Proposition 57
Un socle pratique de culture numérique
Ce que nous proposons
Relier la formation des élèves au pilier école et proposer des modules pour adultes : données, cybersécurité, vérification et usages professionnels. Évaluer une tâche réalisée, pas simplement une présence en formation.
Ce qu'il faut savoir. Éviter un nouveau catalogue concurrent des ressources publiques existantes.
Comment passer de l'idée aux résultats+
Comment l'appliquer
Numérique, Éducation, Travail, autorités compétentes et acheteurs publics. Pilotes de 6-12 mois, avec évaluation des données et de la sécurité.
Le choix à faire
Le progrès technique peut déplacer les tâches et accroître certaines dépendances. Accompagner les transitions ; ne pas prédire la disparition certaine de professions entières.
Comment juger les résultats
Compétences démontrées, temps réellement gagné, incidents et qualité des recours humains.
Proposition 58
Un accès à l'IA pour les petites entreprises
Ce que nous proposons
Tester des diagnostics et expérimentations de taille limitée avec prestataires mis en concurrence. Définir un problème concret, les données nécessaires et le retour attendu.
Ce qu'il faut savoir. Ne pas financer des abonnements sans usage ni transférer des informations sensibles vers un outil non évalué.
Comment passer de l'idée aux résultats+
Comment l'appliquer
Numérique, Éducation, Travail, autorités compétentes et acheteurs publics. Pilotes de 6-12 mois, avec évaluation des données et de la sécurité.
Le choix à faire
Le progrès technique peut déplacer les tâches et accroître certaines dépendances. Accompagner les transitions ; ne pas prédire la disparition certaine de professions entières.
Comment juger les résultats
Compétences démontrées, temps réellement gagné, incidents et qualité des recours humains.
Proposition 59
Des démarches assistées, jamais sans recours humain
Ce que nous proposons
Utiliser l'automatisation pour aider à classer, rechercher ou préparer une réponse. Pour les décisions qui affectent des droits, prévoir contrôle, explication et possibilité de contestation selon le cadre applicable.
Ce qu'il faut savoir. Une erreur d'outil ne doit pas laisser un usager sans interlocuteur.
Comment passer de l'idée aux résultats+
Comment l'appliquer
Numérique, Éducation, Travail, autorités compétentes et acheteurs publics. Pilotes de 6-12 mois, avec évaluation des données et de la sécurité.
Le choix à faire
Le progrès technique peut déplacer les tâches et accroître certaines dépendances. Accompagner les transitions ; ne pas prédire la disparition certaine de professions entières.
Comment juger les résultats
Compétences démontrées, temps réellement gagné, incidents et qualité des recours humains.
Proposition 60
Protéger les comptes et le pluralisme
Ce que nous proposons
Améliorer prévention du piratage, orientation vers les recours et compréhension des règles des plateformes. Défendre liberté de la presse et transparence.
Ce qu'il faut savoir. Ni suppression politique d'avis critiques ni promesse de faire disparaître toute information gênante ; déclaration et gestion des conflits d'intérêts avec les entreprises privées d'Ethan Berrebi.
Comment passer de l'idée aux résultats+
Comment l'appliquer
Numérique, Éducation, Travail, autorités compétentes et acheteurs publics. Pilotes de 6-12 mois, avec évaluation des données et de la sécurité.
Le choix à faire
Le progrès technique peut déplacer les tâches et accroître certaines dépendances. Accompagner les transitions ; ne pas prédire la disparition certaine de professions entières.
Comment juger les résultats
Compétences démontrées, temps réellement gagné, incidents et qualité des recours humains.
« Une administration peut utiliser une IA. Elle doit toujours répondre de ses erreurs. »
Qui agit et comment
Numérique, Éducation, Travail, autorités compétentes et acheteurs publics. Pilotes de 6-12 mois, avec évaluation des données et de la sécurité.
Comment juger les résultats
Compétences démontrées, temps réellement gagné, incidents et qualité des recours humains.
Sources
- [S01] Constitution du 4 octobre 1958 — Conseil constitutionnel, texte consulté le 09/09/2026. Compétences, Parlement, justice et révision.
- [S07] Cadre d'usage de l'IA en éducation — Éducation nationale, juin 2025. Le programme propose un renforcement, pas la création d'une politique inexistante.
Les sources étayent les repères factuels et les contraintes citées ; elles ne valident ni les mesures proposées, ni leurs coûts, ni leurs résultats.